Letzter Schultag 2007
Heute war der letzte Schultag. Leider haben die Schüler sich heute nicht so verhalten, dass ich den Unterricht hätte früher enden lassen können. Irgendwie gab es immer genügend Verzögerungen im Ablauf ihrer eigenen Arbeitsgruppen, dass die Zeit nur so verstrich.
Zwei Probleme haben sich gegenseitig hochgeschaukelt. Zum Einen wurden die Arbeitsphasen zur Ergebniserarbeitung durch die Schüler immer weiter hinausgezögert. Zum Anderen wurden die Präsentationen durch das oftmalige Bestreben, sie möglichst kurz zu gestalten, so ungenau, dass es nicht ohne nachträgliche Information ging.
Was war heute falsch? Die Ergebnissicherung fehlt. Leider sind viele Schüler der Klasse noch nicht in der Lage, eine Gruppenarbeit und die darin erarbeiteten Ergebnisse auch als Unterrichtsinhalt zu werten. Die eigenständige Mitschrift erfolgt nicht. Eine Leistungsprüfung zum heutigen Inhalt am nächsten Schultag dürfte arge Probleme verursachen.
Zugegeben, die Arbeitsaufgaben waren herausfordernd, wenn auch die Schüler diese zum Teil anders sahen. Bleibt zu hoffen, dass die Nachbereitung, die als Hausaufgabe in e-learning Form angebracht und aufgetragen ist, die nötige Tiefe liefert. Die übernächste Unterrichtsveranstaltung wird schließlich die nächste Klausur darstellen. Danach gibt es dann schon Zeugnisse.
Zeugnisse zu erstellen ist auch für mich was neues. Aber darüber mache ich mir nach den Festtagen und der Geburt unseres nächsten Kindes mehr Gedanken.
Guten Rutsch
Zwei Probleme haben sich gegenseitig hochgeschaukelt. Zum Einen wurden die Arbeitsphasen zur Ergebniserarbeitung durch die Schüler immer weiter hinausgezögert. Zum Anderen wurden die Präsentationen durch das oftmalige Bestreben, sie möglichst kurz zu gestalten, so ungenau, dass es nicht ohne nachträgliche Information ging.
Was war heute falsch? Die Ergebnissicherung fehlt. Leider sind viele Schüler der Klasse noch nicht in der Lage, eine Gruppenarbeit und die darin erarbeiteten Ergebnisse auch als Unterrichtsinhalt zu werten. Die eigenständige Mitschrift erfolgt nicht. Eine Leistungsprüfung zum heutigen Inhalt am nächsten Schultag dürfte arge Probleme verursachen.
Zugegeben, die Arbeitsaufgaben waren herausfordernd, wenn auch die Schüler diese zum Teil anders sahen. Bleibt zu hoffen, dass die Nachbereitung, die als Hausaufgabe in e-learning Form angebracht und aufgetragen ist, die nötige Tiefe liefert. Die übernächste Unterrichtsveranstaltung wird schließlich die nächste Klausur darstellen. Danach gibt es dann schon Zeugnisse.
Zeugnisse zu erstellen ist auch für mich was neues. Aber darüber mache ich mir nach den Festtagen und der Geburt unseres nächsten Kindes mehr Gedanken.
Guten Rutsch
msa - 21. Dez, 22:08
Ergebnissicherung
Folglich muss ich mehr Merksätze und Strukturierungen vorbereiten. Im Endeffekt macht dies die Erarbeitung von Leistungstests für mich einfacher. Allerdings ist es auch unbefriedigender, zu wissen, dass Klassenarbeiten nur durch das kurzzeitige Pauken der Merksätze vorbereitet werden. So scheint die Ralität zu sein. Aus meiner heutigen Sicht, aber ich lerne ja noch weiter....