Schülermeinung zum Terror
Schade, dass wir nicht mehr Zeit haben, um das Thema Terrorismus weiter zu behandeln. In der nächsten WiPo Klasse werde ich dieses Thema eher angehen und mich nicht so lange mit klassischen Demokratie Themen aufhalten. Gerade habe ich die letzte Hausarbeit zu dem Thema: „Was kann die Politik gegen die Terrorbedrohung machen?“ gelesen. Es ist erschreckend, wie naiv und radikal die Vorschläge zur Erhöhung der Sicherheitslage in Deutschland sind. Hier muss die Schule mehr Aufklärung leisten und gezielt gegen Boulevardblätter und Kinofilme argumentieren können. Folgende Probleme sehen die Schüler:
Terror ist immer religiös und zwar aus Richtung Islam kommend
Grenzen müssen kontrolliert werden um Verdächtige draußen zu halten
Überwachung weiter Lebensbereich durch Kameras, bewaffnetes Sicherheitspersonal und Abhören von Telefonen wird gewollt
Verdächtige seien einfach zu erkennen
Terror geht immer von Ausländern aus
Ausländische Jugendliche müssen stärker überwacht und härter bestraft werden
Strafen müssten nur verstärkt werden, bis hin zu Hinrichtungen
…. Und in diesem Stil geht es weiter
Ich denke, hier haben wir WiPo Lehrer eine besondere Herausforderung, aufklärend tätig zu werden. Nur vereinzelt lassen sich in dieser Klasse Schüler finden, die etwas weiter denken und auch die Widersprüche entdecken
Wie kann Kontrolle aussehen?
Wer ist den verdächtig?
Gibt es auch Terroristen, die nicht aus dem Ausland kommen?
Ich habe aber niemanden gefunden, der sich mit den Ursachen beschäftigt. Frei nach amerikanischem Actionfilm wird nur der Schutz vor einer konkreten Gefahr behandelt, indem der „Gute“ den „Bösen“ erkennt und aufhält. Das Problem, die Entstehung und die Wiederholung wird nicht beachtet.
Schade, aber ein wichtiges Thema für das nächste Schuljahr. Ich werde mal sehen, wo das in die Lehrpläne meiner neuen Berufsfachschulklassen hineinpassen kann. Wenn ich nächstes Jahr um diese Zeit wieder darüber nachdenke, dann hoffe ich auf tiefgreifendere Diskussionen der Schüler zum Terrorthema.
See you
Terror ist immer religiös und zwar aus Richtung Islam kommend
Grenzen müssen kontrolliert werden um Verdächtige draußen zu halten
Überwachung weiter Lebensbereich durch Kameras, bewaffnetes Sicherheitspersonal und Abhören von Telefonen wird gewollt
Verdächtige seien einfach zu erkennen
Terror geht immer von Ausländern aus
Ausländische Jugendliche müssen stärker überwacht und härter bestraft werden
Strafen müssten nur verstärkt werden, bis hin zu Hinrichtungen
…. Und in diesem Stil geht es weiter
Ich denke, hier haben wir WiPo Lehrer eine besondere Herausforderung, aufklärend tätig zu werden. Nur vereinzelt lassen sich in dieser Klasse Schüler finden, die etwas weiter denken und auch die Widersprüche entdecken
Wie kann Kontrolle aussehen?
Wer ist den verdächtig?
Gibt es auch Terroristen, die nicht aus dem Ausland kommen?
Ich habe aber niemanden gefunden, der sich mit den Ursachen beschäftigt. Frei nach amerikanischem Actionfilm wird nur der Schutz vor einer konkreten Gefahr behandelt, indem der „Gute“ den „Bösen“ erkennt und aufhält. Das Problem, die Entstehung und die Wiederholung wird nicht beachtet.
Schade, aber ein wichtiges Thema für das nächste Schuljahr. Ich werde mal sehen, wo das in die Lehrpläne meiner neuen Berufsfachschulklassen hineinpassen kann. Wenn ich nächstes Jahr um diese Zeit wieder darüber nachdenke, dann hoffe ich auf tiefgreifendere Diskussionen der Schüler zum Terrorthema.
See you
msa - 6. Jul, 11:43
Terror
Das was Du da berichtest, bereitet mir echt Sorgen.
Sorgen?
Hoffnung gibt es auch. Dienstag gab es Vorträge zum Fundamentalismus, zum Staatsterror im Dritten Reich und zur RAF. Immerhin hatten wir hinterher noch eine gute Diskussion, die die Vielfalt des Terrors darstellte. Ich denke, die Schüler denken. Und wenn sie jetzt Nachrichten sehen, werden einige vielleicht etwas mehr interpretieren und verstehen können.
Irgendwann hast Du (und ich) ja auch gelernt über die Geschehnisse der Welt selber nachzudenken. Also werden die heutigen Schüler das auch lernen.
see you